学都能够积极参与进来啊。”许水韵说,“我尤其想要强调的是,一定不要因为觉得自己语言表达不流畅就觉得自己不适合辩论,我知道我们班很多同学,虽然比较不擅长口头表达,但思维是很缜密的,也是很有想法的,这些我都可以从大家平时的作文里面看出来。”
张骆听着许水韵的话,充满了感慨。
无论是现在还是十五年以后,都在说教育资源公平不公平的问题,但实际上最大的教育不公平就是你遇到的老师注定是不一样的——
而如果你碰上了一个好老师,对你人生的影响,是绝对深刻的。
一个辩论赛,到了许水韵手里,就不仅仅只是一个功利性的赛事。
它还可以是带动全班学生去思考一个问题的撬动点,可以是一次价值观的引导。
但是。
不对——
他上一世也碰到了许水韵,怎么他上一世就没有从许水韵这里得到深刻的、正面的影响呢?
旁边的许达叹了口气,感慨:“我擦,一个辩论赛,跟我什么关系都没有,就让我多了一篇作文的作业,头大。”
明白了。
张骆这一刻忽然有些惘然。
他总算体会到了,什么叫做“在对的时候碰到对的人”。
张骆很清楚,许水韵布置这篇作文,绝对不是为了让大家多写一篇作文,而是让大家通过这种方式,真正地去准备一下这道辩题,到了周五,不至于凭空乱说。
然而,或许整个班六十多个同学,只有他这个三十岁的灵魂才能明白其用意。
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课间,许水韵把张骆叫到了办公室。
“张骆,你打过辩论,老师想要给你单独布置一个任务。”她说,“大家都对辩论这件事没有一个客观的认识,这一次班会,通过自由辩论的方式,可以看看哪些同学在辩论上有天赋,但除了为辩论赛挑参赛队员,我也希望大家能够了解到什么是辩论。”
张骆点头,“许老师,您需要我做什么?”
“我希望在班会的开始和结束,分别以正方和反方,做一个三分钟的发言。”许水韵说,“金钱可以是万恶之源,也可以不是万恶之源,如何辩证地看待这个问题,因为只有你打过辩论,目前在同学们中,我只知道你有这样的能力。正方能说,反方也能说,而且都有道理。这样可以让大家真正感受到,很多问题不是只能有一个解法的。”
张骆恍然。
懂了。
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