引导而非控制。】
写完,他自己都觉得有点假。
但考试时间到了。
屏幕上的试卷消失,出现评分界面:
【阅卷中……】
【第一题:15分(答案基本正确,但不够完整)】
【第二题:20分(正确)】
【第三题:0分(错误)】
【第四题:20分(正确)】
【第五题:18分(观点明确,但不够‘顺从’)】
【总分:73分】
【结果:及格】
第三题0分?
正确答案是什么?
陈默没时间细想,门卫已经递过来一张卡片:
学生证
姓名:陈默
班级:高二(7)班(临时分配)
学号:20230721
有效期:7天(或直到毕业)
“拿好。”门卫说,“丢失不补。现在,去教室。早读已经开始五分钟了。”
学校大门自动打开。
陈默走进去。
门在身后关闭。
第三节 高二(7)班
校园里的景象让陈默愣住。
操场上,几百个学生整齐列队,正在做广播体操。
但他们的动作完全同步,像提线木偶,脸上没有任何表情。
更诡异的是,他们的影子……方向不一致。
有的影子朝东,有的朝西,有的根本没有影子。
阳光从东南方照来,但影子的方向乱七八糟。
镜像侧的影响。
陈默低头看自己的影子——正常。
他快速穿过操场,走向教学楼。
教学楼是一栋五层的旧楼,外墙贴着白色瓷砖,很多已经脱落。
入口处贴着《教学楼管理规定》:
1. 进入请保持安静
2. 上下楼梯请靠右行走
3. 不得在走廊奔跑喧哗
4. 迟到者需在门口罚站一节课
5. 上课期间不得随意出入教室
陈默看了眼时间——他手机上的外部时间,但学校内部时间可能不同。
他需要找到高二(7)班。
一楼是高一年级,二楼高二,三楼高三。
他走上二楼。
走廊里很安静,两侧教室的
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