坐在床上小脸突然皱了起来。
“对了陌陌,”她说,“英语听力怎么练啊?我感觉自己卡到瓶颈了。”
苏陌看着她:“这么早就开始准备了?”
鹿溪的小脸皱得更狠了,像一只被捏扁的包子。
“语文和英语,早准备些肯定不会出错嘛。”她叹了口气,“但是真的好难。每天晚上背的,第二天醒来就忘了。”
苏陌想了想,说:“我平时会挂加速器,去玩外网的游戏。”
鹿溪眨眨眼:“玩游戏还能练英语?”
“嗯,和老外吹牛逼对口语帮助很大的。”苏陌点点头,语气还是懒懒的,“玩得好,就说自己是华夏人,听他们说‘华夏牛逼’。玩得不好就说自己是日本人。”
“然后呢?”
“然后说早晚用原子弹炸了白宫,还要把洋人都杀光。”
鹿溪愣了一下,然后“噗”地笑出声,“你真坏!”
苏陌耸耸肩:“你以为很容易吗?装日本人的时候还要注意发音。发音不是日式英语,还显得不正宗。”
鹿溪笑得直不起腰,抱着被子在床上滚了两圈。
苏陌也看着她。
“小溪。”他开口。
“嗯?”
“你这么拼,是不是为了进一班?”
鹿溪的脸慢慢红了,红得透透的,从脸颊红到耳根,再从耳根红到脖子。
她低下头,手指无意识地揪着被角不说话,但反应已经说明了一切。
苏陌在心里轻轻叹了口气,在学习上,有没有天赋真的很重要。
努力可以提高下限,但上限绝对是由天赋决定的。
这条规则等级森严,森严得像一座爬不上去的高墙。
鹿溪是聪明,但和一班的那些人比,不够。
如果想让鹿溪进一班,不仅需要牺牲她全部的课余时间刷题、背诵、练习,还需要像中考那样,他押准几道题。
日子变成那样的话,鹿溪会不快乐的。
苏陌知道她为什么想进一班,不是为了更好的师资,不是为了更好的学习氛围,是为了能多看见自己。
苏陌看着她低着头的模样,看着她红透的耳尖,心里某个地方软了一下。
他在心里默默说:对不起了张老师,明天我去给你负荆请罪。
然后苏陌开口:“小溪,不然我明天去跟张老师说,换班的事。”
鹿溪头摇得像拨
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