面对韦斯莱双胞胎的恶劣性格，哈利等人一个个被恶心的不行，就连晚饭都没吃完。
不过经过这几天的接触，众人也慢慢对安度因有了更深刻的认识，这位新教授在面对不同的年级的学生时，总是会选择因材施教。
特别是赫敏，她还特地总结出了安度因授课的大致模式。
其中一、二年级的新生体质差, 施法能力不强，所以安度因对他们十分宽松，课程内容也大同小异。
不过二年级的课程进度比一年级要快不少，第一堂课就给他们传授了延迟训练法，而且授课内容中也多出了平衡训练与反应训练。
所谓的平衡训练其实就是让学员走平衡木和木桩，这些器材众人都在1号训练室中见过。
只不过在训练时那些平衡木和木桩居然是会动的！
那些二年级生需要顺利通过这种不稳定的器械, 以达到练习平衡感的效果。
而反应训练其实就是让学员在反应训练室里，通过那个全都是沙袋的方阵, 这期间那些沙袋会不停的位移干扰众人前行, 想要不受伤的通过就得时刻小心，不过看到那些下课后鼻青脸肿的2年级生，哈利觉得他们进行的并不顺利。
而对3-5年级的课程就硬核了很多，也会逐渐让他们接触一些战术训练。
只不过跟低年级差不多，4、5年级的课程进度就比3年级快不少。
像是5年级的第一堂课，众人就从珀西那听说，他们不单单要练习基础施咒姿势、打靶和招架，还加入了基础步伐和打移动靶的训练，据说下一堂课5年级生甚至要开始移动施咒，难度比起乔治他们高出了不止一筹。
至于6、7年级这些高年级学员的课程就更狠了，连尸体这种东西都能摆出来。
除此之外安度因还向他们传授了很多急救、解毒、追踪、侦查之类的知识。
所以相对于低年级，赫敏感觉高年级的理论课似乎更加丰富，起码安度因并没有给那些6、7年级的学生准备太多体能训练方面的内容。
“所以你认为咱们下一堂战术训练学课程，有可能会上2年级第一堂课的内容？”一众小巫师在赶往中央庭院参加飞行课的路上，哈利好奇的看向身边的赫敏。
“没错！”赫敏自信的点点头，“战术训练学课程是霍格沃茨中新设立的课程, 我认为教授只会给我们这些新生安排预设进度的内容, 而为了赶进度，比我们高年级的学生要学的东西有可能会非
本章未完，请点击下一页继续阅读！