2019年1月21日，北七家镇。
陈默参加完彼岸集团的年会，便驱车来到了这里。
年前就已扩建竣工的梧桐学院，在冬日的阳光下静默矗立，崭新的楼宇与隔壁的青藤学院形成鲜明对比。
他此行是来做一次实地检查——年后，这里的开学典礼将吸引华夏商界所有人的目光。
同样是对企业家的培训教育机构，两个月前，“湖畔大学”悄然关闭；
两个月后，“梧桐学院”即将启航。
这一关一开之间，向外界传递的信号，不言自明。
核心的差异，在于根子上的不同。
在前段时间与老马多次交谈后，陈默对“湖畔”的模式有了更深的了解：
它由企业家发起，属民办非学历教育。
其高门槛、低录取率的模式，无形中构筑了一个精英圈层俱乐部，课程虽涵盖平台经济、资源连接与艺术，但其形态更容易催生紧密的、排他性的“利益共同体”，这与社会公平竞争的责任感已渐行渐远。
而陈默向上报备的“梧桐学院”，课程重心则截然不同——它更倾向于帮助广大企业主提升现代管理水平、构建和谐劳动关系，最终服务于更宏观的经济社会发展目标。
这使其超越了单纯的商业培训，具备了鲜明的社会公共价值。
尽管名为“学院”，但在所有宣传与运营中，都主动明确其“非学历教育培训”的性质，谨守边界，杜绝任何可能误导公众的表述。
这份对政策的深刻理解和尊重，正是其报批得以顺利通过的核心。
隔壁的“青藤学院”已成为普通劳动者的摇篮，在当下大部分还在内卷的职场环境中，重在传授“如何正常合理的去工作”；
而眼前的“梧桐学院”，旨在成为培育新时代“企业家精神”的摇篮——这里的“企业家精神”，不仅是创新与拼搏，更是对法治底线的坚守、对社会责任的担当。
漫步在崭新的校园里，看着崭新的教室和各种设施
陈默一直紧绷的神经，终于稍稍松弛。
“看来，今年总算能过个好年了。”他望着远处，轻声自语。
然而，在同一片天空下，大洋彼岸的决策者们，显然有着不同的想法。
董先生看着办公桌上新鲜出炉的文件草案，嘴角泛起一丝冰冷的笑意。
“还有不到十天，就是东方的春节了。”
他对着身旁的
本章未完，请点击下一页继续阅读！