在罗纳尔·卢卡斯所在的大学，他所在的班级正在上课，罗纳尔与班级上的同学们认真听课。一位老师从班级大门走了进来，他站在台上，彬彬有礼的讲道。
“亲爱的同学们，今天由我来给大家讲课，我的名字叫做马克尔，希望与同学们在接下来的日子里，增长见识，增加智慧，学习知识。”
“让我们一起在知识的海洋中遨游。成长。那么现在，让我们开始上课吧。”
“其实，我今天并没有设立话题，也没有要谈论的固定话题。这是因为，我不需要给大家设立课题，那么可能会有人问，既然不设课题，那么老师，我们应该学什么，怎么学呢？”
“这个问题，问得好。而现在，我会贯彻我要向你们讲述，我要讲述的话，以及核心内容，核心思想。这对于你们的今后的人生目标，会有极大的帮助。”
“那么，我要讲的是什么呢。我想和你们讲的，就是共和国与君主制的区别，以及国家本身存在的意义是什么。”
“同学们，作为共和国的公民，我们必须明白。一个文明的诞生，到发展再到兴盛，这个过程并不是某个强有力的领袖或者政府而决定的，更不是某个君主制下朝廷，或者政府的丰功伟绩。”
“他是属于每一个积极参与共同努力建设的人民。”
“共和国与君主制最大的区别是什么呢？君主制奉行的，是专制。皇帝说的算，而共和国，则是所有人说了算。”
“文明的基石是什么？就是我们的传统观念，以及我们的信仰。”
“你们知道为什么现代文明，尤其是人类能够在这个世界上立足吗？这是因为，我们一直在坚持正义、真理、良知，也只有坚持正义、真理、良知的基础之上，我们才能够有立足之地。”
“如果我们学习提尔斯法尔帝国，走向君主专制。那么我们不是在迈向未来，而是在走向过去。”
“所以，恪守我们对于回归法治、自由、谦卑的道路，遵守并且坚信这条道路，我们的国家才会有希望，否则的话文明倒退将不可避免。”
“所以，一个体面的社会，不会迫使它的成员在尊严与生存之间做出抉择。”
“追求幸福是人民的权利，造福人民是政府的责任。我们必须破除人民幸福是朝廷，是政府恩赐的错误理论。”
“同学们，你们记住，善行不需要完美的主人，只需要渴望帮助他人的心。”
“而宪法精神尤为重要，宪法精神是对人民
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